Esistiamo (come gruppo e come
servizio) da molti anni,
ma solo il 1° ottobre 1999 abbiamo deciso di metterci a disposizione
su internet.
Da allora, le visite a www.laboratorio.it sono state:
Scuola Superiore Nazionale di Counseling
SCUOLA triennale
in TECNICHE ATTIVE di COUNSELING
(PSICOTECNICA)
Aperta a
tutti coloro che hanno acquisito un diploma di scuola superiore
o qualsiasi tipo di laurea
La competenza nel Counseling:
studiare, ma soprattutto sperimentare
Psicotecnica - Istituto Nazionale per
il Counseling organizza, da diversi
anni, la Scuola Nazionale di Counseling.
L'impostazione della Scuola propone un
inquadramento teorico delle tecniche che vi si apprendono, ma
è soprattutto di impostazione concreta, pratica ed esperienziale.
Si basa dunque, principalmente, sull'impiego
di Tecniche Attive sperimentate nella partecipazione diretta
in prima persona.
La Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica)
ha come obiettivo quello di trasferire, ai partecipanti, approfondite
competenze professionali nel campo della Formazione Personale
attraverso il Counseling.
L'attuale organizzazione della Scuola
è il prodotto di una prolungata esperienza nell'ambito
del Counseling psicologico-psicotecnica e della formazione.
Ogni anno vengono infatti sviluppate modifiche
e affinamenti all'impianto del Corso, con l'obiettivo di perfezionare
costantemente i modelli teorici di riferimento, le tecniche e
i modi di intervento.
Tale continuo lavoro di miglioramento
ha portato (di anno in anno) a un costante sviluppo della struttura,
alla luce delle pratiche che sono risultate più efficaci
nell'offrire ai partecipanti la possibilità di realizzare
un proprio percorso di Formazione Personale e di apprendimento
del Counseling psicologico-psicotecnica come tecnica di lavoro.
La Scuola si sviluppa su un arco
di tempo di tre anni (più, eventualmente, un percorso
di formazione permanente).
Ogni anno prevede 19 giorni di seminario
intensivo, per un complesso di circa 150 ore di formazione attiva
(cioè, nell'arco dei tre anni: 57 giorni per un totale
di circa 450 ore).
Per un rapido inquadramento dei principali
aspetti della Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica),
vi invitiamo a visitare la pagina:
Scopo della Scuola Nazionale di Counseling
(Psicotecnica) è quello di affinare le capacità,
proprie e altrui, di relazione e di comunicazione, attraverso
il confronto con se stessi e l'incontro con l'altro, con il fine
di applicarle alla pratica professionale del Counseling (individuale
e di gruppo).
Il percorso formativo si propone di rendere
l'allievo più consapevole delle proprie risorse psicologiche
e di metterlo nelle condizioni di sviluppare direttamente, affinando
la teoria e la tecnica, situazioni di crescita personale nelle
persone di cui si occupa.
Le metodologie, quasi esclusivamente attive,
su cui è incentrata la Scuola Nazionale di Counseling
(Psicotecnica) risultano utili per stimolare il processo
di formazione psicologica-psicotecnica tanto nel campo del Counseling
(individuale e di gruppo) quanto nel campo della Formazione in
genere.
L'obiettivo finale della Scuola Nazionale
di Counseling (Psicotecnica) è quello di trasferire
le competenze tecniche, teoriche e soprattutto esperienziali
per operare pienamente nel contesto del Counseling Psicologico,
specie con l'impiego delle Tecniche Attive di formazione personale
riunite nei repertori della Psicotecnica.
MODELLO TEORICO TECNICO
La Scuola Nazionale di
Counseling (Psicotecnica) utilizza tutti i contributi della Psicologia
Psicotecnica
Il principio primo della Scuola Nazionale
di Counseling (Psicotecnica) si basa sulla convinzione che
qualsiasi tecnica formativa debba venire sperimentata in primo
luogo su di sè per poter essere efficacemente coltivata
anche negli altri.
Il lavoro sviluppato all'interno della
Scuola consiste dunque nell'attivare in se stessi, e nell'apprendere
ad attivare nell'altro, situazioni di crescita del potenziale
umano, basate in particolare sull'ascolto, sulla concretizzazione
attraverso la drammatizzazione, sull'esperienza in vivo, sulla
creatività e sull'attualizzazione di nodi problematici
individuali e collettivi.
La metodologia generale si basa sul concetto
della Formazione Personale.
Qualche indicazione sulla nostra filosofia
di lavoro può essere ricavata anche dai nostri libri.
Qualche altra idea sul nostro modo di concepire la formazione
può essere ricavata anche da alcune fotografie
che sono state scattate in occasione di nostri seminari, ovvero
dai nostri interventi di Teatro
Attuale.
Per un rapido inquadramento di tutti i
principali aspetti della Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica),
vi invitiamo nuovamente a visitare la pagina:
La Scuola Nazionale di
Counseling (Psicotecnica) è uno strumento di lavoro per
la professione
Le competenze acquisite attraverso il
percorso offerto dalla Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica)
sono rivolte in primo luogo all'esercizio professionale del Counseling
individuale e di gruppo.
Queste introducono e formano tuttavia,
altrettanto efficacemente e pienamente, anche a interventi quali:
il colloquio; l'ascolto; lo sviluppo delle risorse umane; la
conduzione di gruppi, nel contesto della formazione e in quello
della ricerca; la gestione di situazioni collettive; di intervento
nel sociale; di formazione in campo aziendale; di svariate forme
di animazione e di drammatizzazione; ecc.
Per un rapido inquadramento della rilevanza
del Counseling nelle professioni d'aiuto e d'ascolto, vi invitiamo
a visitare la pagina:
Prendersi cura della Formazione
Personale di ognuno
La filosofia di intervento del Laboratorio
parte dal principio che lo specifico della Psicologa Psicotecnica
non è tanto la malattia mentale (da guarire), quanto piuttosto
il potenziale umano (da esercitare e fare crescere).
E' pure nostra convinzione che la competenza
psicologica psicotecnica (in senso lato, e quindi fatti salvi
tutti i vincoli di legge relativi alla professione dello Psicologo)
non dipenda esclusivamente da un titolo di studio in Psicologia.
In questo senso: l'Università è
certo molto utile e importante; probabilmente: indispensabile.
Ma di sicuro non basta per operare nel
concreto.
Si può essere ottimi formatori
anche senza bisogno di iscriversi contemporaneamente a un Ordine
professionale.
Stante che quello dei Counselor, o dei
Formatori Personali o dei Conduttori di Gruppo o dei Maestri
di Scena non esiste ancora (noi crediamo: per fortuna).
Lo sviluppo di tale potenziale personale
(comunque presente in ognuno di noi) può naturalmente
essere giunto a livelli di minore o di maggiore complessità
in modo diverso nei diversi soggetti.
Diciamo, se uno ci tiene: nei sani e nei
malati, nei normali e nei devianti; per quel che valgono queste
distinzioni (e ammesso che si possano definire con chiarezza).
Ma questo non significa certo che le tecniche
per accrescere le capacità psicologiche e psicotecniche
personali si possano applicare utilmente soltanto ad alcuni e
che non si possano applicare a tutti gli altri.
Ovvero, in sostanza: il Counseling psicologico
è uno strumento utile tanto per la formazione personale
quanto per la cosiddetta psicoterapia, anche se non si propone
come una psicoterapia di per sè.
L'esperienza di training, condotta all'interno
della Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica), si
propone insomma di far compiere all'allievo ulteriori passi verso
la realizzazione del proprio (e altrui) progetto esistenziale,
indipendentemente dal punto di partenza.
Per un rapido inquadramento del rapporto
tra Counseling e Psicoterapia, vi invitiamo a visitare la pagina:
Lavorare su se stessi per
lavorare con gli altri, utilizzando tutte le tecniche attive
che la Psicologia ha studiato e sviluppato
Ognuna delle 57 giornate in cui si dipana,
lungo i tre anni di Corso, la Scuola Nazionale di Counseling
(Psicotecnica) ha carattere di seminario intensivo.
La metodologia di base è comune
a tutti gli incontri, ma si incentra di volta in volta su una
specifica tecnica, e su di uno specifico momento teorico, sviluppata
sotto la supervisione di un Direttore esperto.
Le esperienze sono intervallate da momenti
di analisi e di discussione.
Le tecniche attive utilizziate nell'ambito
della Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica) si
possono definire in termini assai diversi.
Si tratta comunque di quell'insieme di
modi, cui i diversi autori hanno voluto tradizionalmente attribuire
nomi originali di propria fantasia, ma che sono riassumibili
sotto la voce di Teatro Attuale (dal punto di vista della concreta
realizzazione), di Psicotecnica (dal punto di vista degli strumenti
per realizzarla), di Counseling (come contesto di intervento).
Volendogli evocare qualche nome utilizzato
spesso in letteratura, possiamo citare, tra le altre: giochi
psicologici, psicodrammi più o meno classici, interventi
centrati sul cliente, formazione (senza altri aggettivi), scienza
cognitiva, simulazioni, gestalt, role playing, role training,
colloquio, playback theatre, immaginazione guidata, training
autogeno, sociodramma, bioenergetica, ipnosi, memoria emotiva,
(bio)danza, relazioni di appoggio e di sostegno, tecniche attive,
improvvisazioni, animazioni, drammatizzazioni varie, ecc, ecc.
A queste si aggiungono altre particolari
metodologie di sviluppo del potenziale umano perfezionate sulla
base della nostra specifica esperienza concreta.
In sostanza, all'interno della Scuola
Nazionale di Counseling (Psicotecnica) ci si occupa, un po'
più spesso, di:
Lavoro con il protagonista: drammatizzazione
attuata da un singolo soggetto, su temi significativi della sua
esistenza, utilizzando principalmente la tecnica dell'inversione.
Specchi: messa in scena dei vissuti di
un individuo, da parte di altri soggetti, mediante l'improvvisazione.
Lavoro con il gruppo: concretizzazione
di vissuti individuali attuata da ciascun partecipante in un
gruppo.
Role playing: rivisitazione di ruoli già
noti o tipici della nostra cultura.
Role training: apprendimento di ruoli
nuovi o ridefinizione di ruoli già noti.
Lavoro di comunità: drammatizzazione
di temi sociali o comuni a un gruppo.
Ruoli interni: identificazione, attraverso
la concretizzazione, delle relazioni dinamiche più significative
per l'individuo.
Giochi psicologici: esperienze strutturate
(su scenario) per attivare vissuti interni.
E via dicendo.
Tecniche di rilassamento: realizzate individualmente
o in gruppo.
Stati di coscienza profondi e particolarmente
efficaci da un punto di vista creativo-evolutivo (e se vi fa
piacere: li potete chiamare anche ipnotici).
ATTIVITA' ovvero ESPERIENZE
Sperimentarsi
Dirigere
Ricevere una supervisione
Esercitarsi
Le attività realizzate all'interno
della Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica) sono
fondamentalmente di tre tipi:
Sperimentare la partecipazione, nelle Sessioni Intensive della
Scuola - Ogni sessione (giornata) di
esperienza è dedicata a vivere direttamente in prima persona
la partecipazione a un gruppo condotto mediante le Tecniche Attive.
L'intensivo è intervallato da riflessioni che prendono
spunto da quanto avviene, inquadrandolo brevemente in una prospettiva
teorico-tecnica più ampia.
Sperimentare la direzione, nelle Sessioni Intensive della
Scuola - Ogni seminario (giornata)
di direzione è dedicata agli esercizi di conduzione in
prima persona, utilizzando e affinando le Tecniche Attive. L'intensivo
è intervallato da brevi riflessioni che prendono spunto
da quanto avviene, inquadrandolo in una prospettiva teorico-tecnica
più ampia. Durante la giornata vengono sviluppate (attivamente),
su richiesta, anche delle supervisioni relative alle attività
concretamente realizzate (dai partecipanti) esternamente alla
Scuola (nel proprio lavoro o nelle esperienze ed esercitazioni
realizzate dal Laboratorio).
Sperimentare la Supervisione, nelle Sessioni Intensive della
Scuola - Questa attività consiste
nella puntuale analisi degli esercizi di conduzione realizzati
dagli allievi. Il direttore-docente esperto analizza, con la
partecipazione attiva di tutti i presenti, ogni singolo passaggio
della conduzione, così da sviluppare nel direttore-apprendista
una maggiore lucidità delle proprie tecniche di Counseling.
Possono essere talvolta affrontati anche interventi formativi
riportati dagli allievi (in genere: ricavandoli all'interno della
propria esperienza professionale), sia attraverso una loro analisi
tecnico-teorica sia (soprattutto) affrontandoli attraverso le
Tecniche Attive.
ANNO ACCADEMICO
19 giorni, ovvero
150 ore, di training intensivo
ogni anno
Il corso si svolge nell'arco di tempo
di dodici mesi, da ottobre di un anno a settembre dell'anno solare
successivo.
Come già ricordato, ciascun anno
accademico prevede circa 150 ore (reali) di formazione; delle
quali un 70% di training esperienziale attivo e un 30% di approfondimento
teorico.
Gli incontri di base prevedono 19 giornate
di lavoro.
Ciascuna giornata si sviluppa dalle 9.30
alle 18.00, con un intervallo per la colazione fra le 13.30 e
le 14.30.
Gli intensivi si tengono di sabato e di
domenica.
CALENDARIO DEL CORSO
Un Seminario Intensivo ogni
mese
Il programma degli incontri, con la ripartizione
delle diverse attività, viene descritto dettagliatamente
nella apposita pagina del sito:
Gli incontri si svolgono (come già
indicato) dalle 9.30 alle 18.00, con un intervallo per la colazione
più o meno fra le 13.00 e le 14.00 (solitamente di sabato
e/o di domenica).
A queste attività si aggiungono
(come è sempre accaduto anche negli anni scorsi) ulteriori
occasioni di formazione e di esercizio, cui gli iscritti alla
Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica) potranno
partecipare, se interessati.
ESERCITAZIONI
Sperimentarsi ed esercitarsi
in prima persona
Parallelamente ai corsi, vengono svolte
varie attività di approfondimento, sotto forma di esercitazioni
pratiche guidate e di esperienze variamente organizzate, nel
campo della ricerca e dell'intervento, particolarmente per quanto
riguarda il lavoro con il Teatro
Attuale.
La quantità di tali esercitazioni
può variare a seconda delle occasioni e delle circostanze.
Nella maggior parte dei casi si tratta
di opportunità fornite direttamente dal Laboratorio.
In qualche altra circostanza, ci si occupa
invece di situazioni sviluppate dai partecipanti.
DIREZIONE e DOCENTI
Studiosi, ma soprattutto esperti
del Counseling operativo
La conduzione e la responsabilità
della Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica) è
affidata in primo luogo al direttore scientifico del Psicotecnica:
il Professor Felice Perussia,
ordinario di Psicologia generale e della personalità presso
la Facoltà di Psicologia nell'Università degli
Studi di Torino, di cui è stato Preside alla fondazione
e dove attualmente tiene anche il Corso di Psicologia del Counseling
per la Laurea magistrale in Scienze della mente.
In alcune giornate potranno essere presenti altri conduttori
esperti, già formati presso Psicotecnica; oppure altri
Counselor di provata competenza.
TUTORING
Essere seguiti da vicino
Tutti i partecipanti usufruiscono di un
costante supporto personale e organizzativo.
Il Tutor coordinatore per gli iscritti
alla Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica) è
la Dottoressa Renata Viano (renataviano@tiscali.it;
telefono: 347.4657631), che da anni lavora al nostro interno con diverse
responsabilità.
Per quanto riguarda gli altri Tutor, rimandiamo
ancora alla pagina:
Il Direttore Scientifico della Scuola è sempre a disposizione
degli allievi (347-4753143).
FREQUENZA (obbligatoria)
Un impegno intenso e costante
Per accedere alla certificazione finale,
gli allievi devono avere partecipato ad almeno il 90% delle ore
di attività previste in ciascun anno di Corso.
Non si tratta solo di un problema burocratico
(connesso alla credibilità e al riconoscimento dei corsi),
ma anche di qualità dell'esperienza formativa.
La Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica)
non è un posto dove andare ogni tanto a sostenere esami,
ma un luogo di esperienza dove si apprende dalla pratica.
Quindi: si partecipa intensamente.
Esiste peraltro, in particolari casi eccezionali,
la possibilità di recupero delle assenze giustificate
superiori (di poco) al 10%, previo accordo e disponibilità.
DIPLOMI e CERTIFICAZIONE
La sostanza e la forma
A conclusione di ogni anno di corso, previo
il superamento della verifica finale (frequenza), viene rilasciato
un:
Attestato
di Frequenza
A conclusione del terzo anno di corso, previo il superamento
della verifica finale (frequenza), viene rilasciato il:
Diploma di
COUNSELOR
A conclusione dell' eventuale anno di
corso extra-quarto, previo il superamento della verifica finale
(frequenza), viene rilasciato il:
Oltre al diploma, è possibile richiedere ulteriori certificati
relativi ai corsi frequentati, i quali riportano (come gli attestati
e i diplomi), anche una breve descrizione per esteso della struttura
e dei contenuti del Corso stesso.
VALORE LEGALE
Imparare come si fa veramente
La Scuola di Counseling del Laboratorio
dispone, tra l'altro, dei seguenti riconoscimenti:
Ci teniamo tuttavia a sottolineare che
i diplomi e i certificati rilasciati dal Laboratorio non
hanno valore di titolo legale, nel senso in cui lo hanno i tradizionali
modi di certificazione accademica formale tipici del nostro Paese.
Non costituiscono cioè, di per
se stessi, titolo per partecipare a un concorso pubblico per
psicoterapeuta in una struttura pubblica dedicata alla cura della
malattia mentale.
Conformemente a quanto avviene per gran parte della formazione
di eccellenza, nella maggior parte del mondo e talvolta anche
in Italia, l'unica loro validità consiste nella credibilità
della organizzazione che li rilascia e dei formatori che vi operano,
ovvero nella qualità del lavoro svolto e dei diplomati
che ne sono testimoni.
In particolare: i Diplomi del Laboratorio
non abilitano all'iscrizione nell'Elenco degli Psicoterapeuti
all'interno dell'Ordine dei Medici o degli Psicologi (in Italia).
Da questo punto di vista, siamo in buona
compagnia.
Tanto per fare qualche esempio: non ha
valore legale (per partecipare a un concorso) il fatto di avere
seguito una Psicoanalisi Didattica, nè lo ha il Master
in Direzione Aziendale dell'Università Bocconi, nè
molti altri rilevanti percorsi di formazione attuati nel nostro
Paese.
Nè lo hanno la generalità
delle formazioni psicologiche, a parte quelle Scuole di Psicoterapia
che sono attualmente riconosciute dall'apparato statale.
La formazione ricevuta nell'ambito della
Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica) ha tuttavia,
ovviamente, un notevole valore certificativo per qualsiasi struttura
privata o per il pubblico degli utenti.
Più che altro: il valore della
Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica) sta nell'approfondita
formazione personale che si riceve, nelle tecniche di direzione
che si apprendono, nelle ampie esperienze pratiche che vi si
realizzano, nella raggiunta capacità di attuare concreti
interventi di Counseling, individuale e di gruppo.
COMPOSIZIONE dei LABORATORI
Un Laboratorio permanente
di psicotecnica
La Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica)
è organizzata sotto forma di Laboratorio permanente.
A ciascun Laboratorio partecipa sempre
uno stesso gruppo di allievi.
Il numero dei Laboratori (classi), che
si svolgono in parallelo, viene determinato di anno in anno (a
volte Uno, a volte Due; almeno sino ad oggi).
L'eventuale attribuzione di ciascun allievo
all'uno o all'altro dei Laboratori (se ne viene attivato più
di uno) è stabilita, prima dell'inizio dei corsi, dal
Direttore della Scuola.
L'obiettivo perseguito nella composizione
dei gruppi di lavoro è quello di ottenere, all'interno
di ciascun gruppo, la massima varietà nella tipologia
degli allievi, che saranno dunque equamente suddivisi (nei limiti
del possibile) per sesso, per età, per livello di esperienza
pregressa, ecc.
A ciascun Laboratorio partecipa un numero
simile di allievi (8/15).
Ogni Laboratorio prevede la partecipazione
sia di allievi del primo anno sia di allievi degli anni successivi.
Ad alcune giornate di lavoro possono essere
presenti come ospiti (che non partecipano agli esercizi di direzione)
anche altri partecipanti, iscritti all'esperienza della singola
giornata ma non alla Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica).
Questa particolare modalità di
organizzazione dei Laboratori si è rivelata, sulla base
dell'esperienza, particolarmente stimolante ed efficace dal punto
di vista sia dell'apprendimento delle tecniche sia della formazione
personale.
Un aspetto rivelatosi di grande efficacia
esperienziale e formativa è infatti proprio la compresenza
di persone con differenti livelli di pratica (da chi partecipa
per la prima volta, senza interessi professionali in materia,
al Direttore ormai formato), assieme ad una (limitata) variabilità
dei partecipanti da un intensivo all'altro (stante che un nucleo
fisso di allievi è comunque sempre presente).
PARTECIPAZIONE
Cento testimonianze di vita
La Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica)
è aperta a tutti quanti ritengono di trarre utilità
e giovamento da un percorso di formazione personale il quale
preveda anche l'apprendimento delle tecniche per realizzarla.
Ragioni di efficacia formativa ci obbligano
tuttavia ad organizzare i Corsi con il vincolo del numero chiuso
di allievi.
Tra gli obiettivi del Laboratorio
vi è certamente quello di vedere tanti partecipanti che
frequentano con soddisfazione la Scuola Nazionale di Counseling
(Psicotecnica), anche perchè riteniamo che si tratti
di un'esperienza davvero importante.
Ma l'obiettivo centrale è quello
di incontrare partecipanti che credono in quello che fanno e
che hanno chiara consapevolezza del percorso personale e professionale
che stanno intraprendendo o sviluppando.
Fino ad oggi: i frequentatori della Scuola
(parecchie decine) sono stati quasti tutti professionisti che
operano, a vario titolo, in settori che fanno riferimento al
campo della Psicologia, del Counseling, della formazione, della
cosiddetta psicoterapia, del servizio sociale, della scuola,
della comunicazione, dell'educazione, dell'animazione, del teatro
ecc.
Se invece consideriamo, più in
generale, i partecipanti alle diverse attività del Laboratorio
(alcune centinaia, almeno): questi provenivano (e provengono),
per una certa parte, dagli stessi settori appena citati, ma anche
da un po' tutte le attività lavorative e di studio.
Un elenco di tali ambiti di lavoro e di
formazione coinciderebbe ormai, più o meno, con gran parte
della lista delle professioni e delle formazioni possibili (dall'amministratore
delegato allo studente, dall'operaio all'impiegato, dalla casalinga
al bancario, dall'artigiano all'insegnate, e via discorrendo).
Per quanto riguarda invece i modi per
partecipare nel modo più confortevole ai Laboratori, consigliamo
di visitare la pagina: Suggerimenti
per i Partecipanti.
CRITERI di AMMISSIONE
Professioni fondate sull'aiuto
e sulla relazione
La Scuola Triennale in Tecniche Attive
di Counseling del Laboratorio di Psicotecnica è aperta
a tutti coloro i quali hanno acquisito un diploma di scuola superiore,
o qualsiasi tipo di laurea, e particolarmente ai professionisti
della formazione, della salute, della relazione d'aiuto ecc.
.
Nel complesso: possono accedere alla Scuola
Nazionale di Counseling (Psicotecnica) i candidati che hanno
conseguito un diploma di laurea, in qualsiasi disciplina.
Sono ammessi (in via eccezionale) anche
allievi, di età superiore ai ventuno anni, con diploma
di scuola superiore, purchè iscritti almeno al terzo anno
di università, o che già svolgano da tempo attività
nel campo della formazione.
L'iscrizione, dopo un colloquio con i
Responsabili della Scuola del Laboratorio (e della Scuola
Nazionale di Counseling), deve essere comunicata formalmente
entro il mese di settembre.
E' titolo necessario, per l'iscrizione
alla Scuola (poichè implica che il candidato abbia
già cognizione di che cosa è il Counseling e che
quindi decida a ragion veduta), il fatto di avere già
partecipato ad almeno una iniziativa di Formazione Personale,
organizzate dal Laboratorio stesso, ad esempio: alle Sedute Aperte (gratuite) o ai
Seminari Intensivi.
Viene apprezzato anche il fatto che i
candidati abbiano partecipato a qualche incontro (aperto e gratuito)
del Teatro
Attuale.
Il fatto di avere potuto realizzare in
precedenza qualche esperienza psicotecnica può infatti
aiutare a capire di che cosa si tratta, ovvero se e quanto si
è interessati a impegnarsi in questo tipo di percorso.
Lo ripetiamo: ci piacerebbe che fossero
in molti ad apprezzare le potenzialità e gli strumenti
del counseling psicologico, ma non ci interessa avere a tutti
i costi quanti più iscritti possibile.
Anche perchè la Scuola Nazionale
di Counseling (Psicotecnica) non è un'impresa commerciale
(nel senso che l'insieme del Laboratorio sopravviverebbe benissimo,
economicamente parlando, anche senza la Scuola).
Inoltre per poter sviluppare un percorso
di formazione efficace, occorre operare con un numero limitato
di allievi (e le domande non mancano).
ISCRIZIONI
Meglio prima che dopo
Le iscrizioni (disponendo dei requisiti
e subordinatamente al colloquio) vengono accettate in ordine
di presentazione, fino al completamento dei posti disponibili.
Il corso inizia nel mese di ottobre.
In teoria: ci si può iscrivere
fino agli ultimi giorni di settembre.
In pratica: fino ad oggi le iscrizoni
si sono sempre chiuse prima.
Ci dispiace, per quelli che non abbiamo potuto ancora accogliere,
ma riteniamo importante mantenere la struttura di ciascun Laboratorio
della Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica) entro
le dimensioni che l'esperienza ci dice siano le migliori per
un lavoro efficace.
Ribadiamo anche che, per chi non se la
sentisse di affrontare l'impegnativo percorso della Scuola,
ma provasse curiosità per questa interessante modalità
di formazione e di lavoro, c'è inoltre (spesso) la possibilità
di partecipare alle Sedute Aperte
e al Teatro Attuale (gratuiti)
ovvero ai Seminari Intensivi,
che il Laboratorio realizza con una certa frequenza e
alla Scuola Estiva di Counseling.
COSTI
L'impegno maggiore non è
il prezzo
Il costo di iscrizione alla Scuola
Nazionale di Counseling (Psicotecnica) è volutamente
contenuto (meno di quello che potreste pensare basandovi sui
prezzi correnti).
Siamo ben consapevoli di avere costi relativamente
più bassi di quelli del mercato (non viviamo sulla luna).
E sappiamo anche che molti pensano che:
chi più paga, più spende.
E sappiamo anche perfettamente che potremmo
chiedere senz'altro di più.
Ma ognuno fa le sue scelte.
Crediamo nella Psicologia, nella Psicotecnica
e nel Counseling (più che nella psicoterapia, pure molto
stimabile) e ci interessa soprattutto di contribuire allo sviluppo
consapevole delle capacità personali e professionali dei
colleghi.
Per nostra scelta, il parametro di riferimento
che utilizziamo, grosso modo, è il costo di iscrizione
ad un medio corso universitario di Psicologia in Italia.
Ciò posto: non abbiamo nessuna
intenzione di rivolgerci a quanti cercano solo di risparmiare
(anche se si tratta di una legittima aspirazione).
Ci piace piuttosto, con le nostre scelte,
andare incontro a quanti dispongono di minori risorse economiche
(ma certo, ovviamente: non è che vietiamo l'ingresso ai
ricchi).
Quindi: se non siete più che convinti
della Scuola Nazionale di Counseling (Psicotecnica), vi
consigliamo di operare una scelta più conforme alle vostre
esigenze (è meglio per voi, come anche per noi).
La Psicologia, il Counseling, la Psicotecnica,
il Teatro Attuale, sono infatti esperienze affascinanti ma anche
assai impegnative.
Consiglio finale: non iscrivetevi alla
nostra Scuola solo perchè costa relativamente poco,
ma solo se ci credete veramente.
Per un rapido approfondimento sul tema
dei Costi, vi invitiamo a visitare la pagina:
Può esserci qualche imbarazzo a
prendere iniziative del genere (lo sappiamo bene, poichè
anche noi abbiamo cominciato così: andando da qualcuno
che non conoscevamo).
Tutto quello che possiamo dire, per fornire
qualche rassicurazione, è che di solito si tratta di esperienze
che aiutano a crescere.
Sappiate inoltre che molti, prima di voi,
hanno seguito con soddisfazione queste strade, e che sarete comunque
i benvenuti.
Nel complesso: riteniamo di avere accumulato
qualche credenziale (anche, per così dire, ufficiale)
che ci può rendere non del tutto incredibili.
La nostra affidabilità (se c'è:
speriamo) dipende comunque soprattutto dal lavoro che svolgiamo
e dalla testimonianza di quelli con cui abbiamo avuto il piacere
di lavorare e di crescere (come si dice: chiedete in giro).
Ad ogni modo: siamo sempre disponibili
di persona, per qualsiasi delucidazione.
Un piccolo contributo, per presentarci,
può essere dato anche da un'occhiata alle Immagini
nostre e del nostro lavoro.
Veniteci a trovare.
Sarete sempre i benvenuti.
Siamo convinti (e ben disposti a rischiare un giudizio diretto)
che ne ricaverete comunque qualche cosa di buono.
SEDE della
SCUOLA
NAZIONALE di COUNSELING (PSICOTECNICA)
Il Laboratorio di Milano
La sede dela Scuola Nazionale di Counseling
(Psicotecnica) è presso il
Indicazioni più precise sulla nostra
sede (con carta stradale) e su come raggiungerla (tram, treno,
aereo, a piedi, in bicicletta, ecc) si trovano alla nostra pagina:
Il depliant della Scuola Triennale in
Tecniche Attive di Counseling è attualmente in fase di
aggiornamento.
Torneremo a renderlo dipsonibile quanto
prima.
Se non disponi di Acrobat Reader 5.0,
per leggere il formato .pdf, puoi andare alla sua pagina ufficiale
e scaricarlo gratuitamente cliccando sul logo qui accanto:
Psicotecnica è
la struttura operativa, oltre che la Scuola di formazione ufficiale,
dell'Istituto Nazionale per il Counseling
laboratorio.it è inteso
come pubblico servizio per l’informazione alla collettività
su temi scientifici e culturali; e comunque non come pubblicità,
promozione o suggerimento di qualsiasi tipo. Tra l'altro: laboratorio.it,
pur essendo anche sede di dibattito teorico, non propone contenuti
professionali relativi all'attività sanitaria o a quella
psicoterapeutica. Le informazioni sono fornite esclusivamente
a titolo indicativo. PSICOTECNICA si riserva, a propria totale
discrezione, di modificare i Programmi proposti; anche in relazione
ad eventuali impedimenti di docenti, didatti, collaboratori ecc.
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Ringraziamo quanti vorranno segnalarci errori o inesattezze eventualmente
presenti nelle nostre pagine o vorranno inviarci dei suggerimenti.
Per qualsiasi problema: contattateci.
Grazie.
Per qualsiasi dubbio o verifica,
nonché per questioni più generali riguardanti la
professione di Psicologo e i servizi offerti nell'ambito della
psicologia, potete rivolgervi al sito dell'Ordine Nazionale degli Psicologi o a quello
dell'Ordine degli
Psicologi della Lombardia. Ovvero, per una conoscenza dei
criteri cui si ispira il Counseling Psicologico, e il relativo
lavoro di Psicotecnica, è importante consultare e tenere
come punto di riferimento il Codice Deontologico degli Psicologi Italiani,
riportato per esteso anche in
questo sito.
Per quanto attiene alla professione
di Counselor più in generale, e ai servizi offerti nell'ambito
del Counseling, potete rivolgervi, ad esempio, al sito della
Società
Italiana di Counseling (S.I.Co.). ovvero anche presso altre
associazioni di Counselor. Nonché, per una conoscenza
dei criteri cui si ispira la professione del Counselor, e il
relativo lavoro del Laboratorio, è importante consultare
e tenere come punto di riferimento anche il Codice Deontologico del Counselor, della
S.I.Co., riportato per esteso anche in
questo sito.
Per un approfondimento delle
questioni teoriche, normative, professionali, metodologiche,
di aggiornamento scientifico, di dibattito ecc, relative al tema
del Counseling, potete consultare utilmente il nostro ampio sito
di informazione e discussione: www.therapeia.org.
Psicotecnica ® Istituto Nazionale per il Counseling
® Polipsichico ® Therapeia ® Formazione Personale
® Psicotecnica ® Itaci ® Phersu ® Teatro Attuale
® Performance Training ® così come il logo, sono
alcuni dei nomi e marchi legalmente depositati (e per lo più:
brevettati) di proprietà del Psicotecnica.
Purtroppo, a causa di vari problemi
nel sistema internet, non siamo in grado di garantire una risposta
via e-mail; anche perchè capita che i filtri di sicurezza
del server cancellino talvolta anche la posta corretta.
Vi consigliamo invece di chiamarci
direttamente a voce.
Sappiate infatti che siamo sempre
contenti di potervi parlare.
Il 30 luglio 2004 abbiamo
introdotto un contatore generale, che registra gli accessi a
tutte le pagine dei siti collegati a Psicotecnica.
A partire da quel momento,
le visite a Psicotecnica (la struttura di coordinamento delle
attività che vengono svolte in alcune occasioni anche
sotto il nome di "Laboratorio di Ricerca e Sviluppo"
o anche di "Therapeia") sono state:
Clicking here, you can automatically
translate www.laboratorio.it in english (more or less) - Thanks
to Google
